Retos de la semana 1. Mooc ABP Hacia un aprendizaje interdiscplinar presencial y a distancia
Los retos de la primera semana del Mooc están cumplidos. El trabajo de la semana ha significado salir de mi zona de comfort, por momentos me he sentido en crisis, pero entonces me digo que toda crisis es crecimiento, y sigo con mi trabajo.
Es la primera vez que trabajo en un blog, la primera vez que uso twitter con fines educativos, la primera vez aprendiendo a diseñar ABP de forma correcta y la primera vez usando genially, mi cerebro está suficentemente estimulado, de eso estoy segura.
Dejo aquí las fases de mi reto de la semana:
La creación de mi diario de aprendizaje: https://mioportunidaddeaprender.blogspot.com/2020/06/por-que-debemos-aprender-cuanto.html
Comparación entre enseñanza directa y ABP: https://mioportunidaddeaprender.blogspot.com/2020/06/comparacion-entre-ensenanza-directa-y.html
Análisis de un proyecto de referencia (Puntos fuertes y puntos débiles): https://mioportunidaddeaprender.blogspot.com/2020/06/analisis-de-un-proyecto-de-referencia.html
Mi prototipo de proyecto: https://view.genial.ly/5edb0e633498730d8f39a4e0/horizontal-infographic-review-mi-prototipo-de-proyecto-teresa-valencia
Este va dirigido a estudiantes de educación superior, de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación con especialidad en Educación Básica, modalidad presencial (aunque en la actualidad por la emergencia los estamos atendiendo a distancia), específicamente de la asignatura Desarrollo de ciencias naturales I.

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